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中心动态 >> 淮北天气-定了!江苏高中全面实施新课程!时刻就在......

本年4月,江苏高考新计划出炉,

并将从2021年高考开端施行。

在此布景下,

全省高中怎么做?省教育厅发话了!

日前,江苏省教育厅发布

《关于高考归纳革新布景下

加强一般高中教育安排办理作业的定见》

对新高考布景下

一般高中教育安排办理作业提出定见,

包括:全面施行新课程新教材、

有序推动走班教育、

一般高中学生获144个学分方可结业

……

《定见》共包括16条具体内容

快为你的娃了解起来!

▼▼▼

01

全面执行课改要求,

优化新课程施行

(一)全面施行新课程新教材。一般高中校园要遵从国家一般高中课程计划及《省教育厅关于调整一般高中2018级学生课程计划和课程内容的告诉》(苏教基〔2018〕19号)等要求,结合我省高考归纳革新的推动,当令调整课程安排和教材的运用。2020年前全面施行新课程、运用新教材。省、市将建造一批新课程新教材施行示范校,发挥引领带动效果。

(二)规范开齐开足各类课程。开齐国家规则的各类课程,开足规则的课时,特别是要开足归纳实践活动、技能(含信息技能和通用技能)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、理化生试验等课程,坚决防止揉捏选修课程课时。体育与健康的必修内容,必须在高中三学年继续开设。禁止违规增减课程与课时。一般高中校园要根据校园价值寻求、文化传统和办学实践,着眼学生展开的正确价值观、必备品质和要害才能与学科中心本质进步、特性专长展开和挑选考试科目需求,加强校园特征课程建造,满意学生不同爱好、不同水平、不同选课要求的学习需求,活跃构建德智体美劳全面展开育人系统。

(三)科学统筹安排课程计划。一般高中校园要严厉执行国家一般高中课程计划及《省教育厅关于淮北天气-定了!江苏高中全面实施新课程!时刻就在......调整一般高中2018级学生课程计划和课程内容的告诉》等规则,整体规划三年课程安排,统筹安排高中三年各学科课程和教育时刻安排,优化课程结构,均衡设置课程。教育计划的安排要注意课程之间、年级之间的均衡性和学科学习的可继续性。不得赶进展超前教育、突击教育,禁止在学生学习课程内容前违规安排考试,确保高中教育教育秩序安稳有序。

02

建立选课辅导准则,

引导学生理性挑选

(四)活跃建立健全选课辅导准则。一般高中校园要在全面调研、充沛证明基础上建立健全选课辅导准则,构成课程阐明、选课攻略。协助学生和家长了解校园课程开设状况,辅导学生构成特性化的课程修习计划。要选用专职教师与兼职教师相结合的方法,组成以专职教师为中心,以班主任和兼职教师为主干,整体教职工一起参加的辅导部队,辅导学生选课。

(五)多方法多行动展开辅导活动。一般高中校园从高一年级起应开设学生展开相关课程,在学科教育中浸透生涯规划内容,展开班会、讲座、社会实践等活动,充沛发掘和使用校内外资源,建造学生作业体会基地,使用教育系统及社会资源组成和丰厚专家团队,多种途径展开学生展开辅导。一般高中校园要协助学生正确认识自我,更好习惯高中阶段学习与日子,处理好爱好专长、潜能倾向与社会需求的联系,挑选合适的展开方向,进步生涯规划才能和自主展开才能。

(六)引导学生合理确认选考科目。一般高中校园要辅导学生根据自己的爱好、专长、志趣、学习优势和作业倾向,结合《一般高校本科招生专业选考科目要求指引(3+1+2形式)》,理性确认挑选性考试科目。要充沛尊重学生的选课权力,淡化选考组合,活跃引导学生自主、理性选科,不得强制替代学生确认选考科目,也尽量防止呈现严峻的偏科现象。要协助学生科学合理确认选考科目,要防止单纯用考试成绩作为辅导学生选课的根据,削减盲目性和功利性。要引导家长正确对待、一起参加,防止重复修正调整选考科目。

03

优化教育安排办理,

深化讲堂教育革新

(七)有序推动走班教育。一般高中校园要结合实践,有序推动走班教育。要从学科淮北天气-定了!江苏高中全面实施新课程!时刻就在......特色、学生可接受度动身,探求长课与短课、大班教育与小班教育、传统讲堂与空中讲堂相结合的教育安排样态。要充沛发掘校内外资源,充沛使用试验室、功用教室、图书馆和校园周边社会公共资源展开走班教育。要充沛使用信息技能手段,逐渐完结选课、排课、办理、点评等办理活动智能化。各地加强统筹和谐,探求区域内学生跨校选课、教师跨校兼课的活动机制,量体裁衣,多渠道破解师资结构性缺编状况,满意学生选课需求。

(八)强化教育安排办理。一般高中校园要严厉执行课程教育计划,禁止超课标教育、抢赶教育进展和提前结束课程,禁止安排有偿补课,实在减轻学生过重课业负担。各地要加强对校园教育革新作业的辅导,活跃安排开发优质教育资源,重视教育革新经历的遴选和推行。各级教研部分要加强对课程计划和课程规范的研讨,辅导校园活跃探求根据学科中心本质的教育策略和点评方法,探求区域联合教研、校际联合教研等多种教研作业机制。

(九)深化教育教育革新。一般高中校园要健全以校为本的教研准则,活跃探求根据学科中心本质的教育策略,努力进步教淮北天气-定了!江苏高中全面实施新课程!时刻就在......育质量和效益。要活跃改变教育方法和教育行为,倡议自主、协作、探求、体会的学习方法,推动信息技能与教育教育深度交融。要活跃依托课程基地、前瞻性教育革新试验项目、品质进步工程、学科展开立异中心等,大力推动教育的安排办理方法、教育内容的呈现方法、学生的学习方法和教师教育方法的革新。

04

强化学分办理,

完善学业点评准则

(十)构建学分办理规范。一般高中校园要根据国家一般高中课程计划和我省课改要求,细化各类学科课程的学分分配计划,特别是要清楚对体育与健康、归纳实践活动、校本课程等课程学分分配。要构成清楚的学年学分分配计划,拟定学年学分分配表。要完善学分确定方法,清楚学分确定的规范、程序,不断进步学分确定可操作性和规范化水平。

(十一)严厉学分确定办理。一般高中校园要遵从客观、公平、通明的准则,严厉学分确定的规范、程序,规范操作进程,禁止学分确定中假公济私、招摇撞骗的行为。要坚持学分确定规范,一般高中学生取得144个学分方可结业。一般高中校园要将学业水平考试合格性考试成绩作为一般高中学生结业的重要根据。

(十二)完善学生学业点评。一般高中校园要活跃探求行政班与教育班并存、班主任和导师制偏重、学科学业点评与学生归纳本质并行、进程性点评与完结性点评偏重的教育安排运行机制。各地要辅导校园仔细施行学生归纳本质点评和学分确定办理,加强走班教育质量监控准则研讨,探求区域内教育质量监测点评的科学方法,建立进程性与完结性、定性与定量、教师个人与教研组团队点评相结合的多元化点评系统。

05

着力进步确保水平,

确保革新顺畅推动

(十三)加强教师部队建造。各地要加速建立习惯新高考革新需求的师资装备机制,活跃和谐编制、财政部分,执行城乡一致的编制规范,加大区域内统筹装备和师资同享的力度,为校园配齐配足教师。2020年末各地要完结一般高中教职工编制核定,习惯选课走班教育需求。各地各一般高中校园要拟定全员训练计划,着力进步每一名教师走班和分层教育才能、学生展开辅导才能、归纳本质培养才能。各一般高中校园要合理安排教师教育使命和作业量,探求习惯革新需求的教师办理点评准则,科学拟定教师绩效规范,充沛调动教师作业主动性和活跃性。

(十四)活跃改进办学条件。各地要活跃优化一般高中布局规划,合理界定办学规划,大力新建改扩建高中,着力添加一般高中资源。要活跃增加教育教育设施,确保教育教育活动的施行。有条件的区域应建造缠腰瘤学科教室、立异试验室、社团活动室,推动数字校园建造。各设区市要拟定消除一般高中大班额、超规划专项规划,并于2019年11月底前报省教育厅存案。要完善一般高中建造经费投入机制,多渠道筹集一般高中建造资金,健全生均共用经费拨款准则,各地生均共用经费拨款规范应按照《国务院办公厅关于新时代推动一般高中育人方法革新的辅导定见》的要求,尽早到达每生每年1000元以上,建立生均共用经淮北天气-定了!江苏高中全面实施新课程!时刻就在......费拨款规范和膏火规范动态调整机制。

(十五)强化安排领导确保。各地要量体裁衣拟定和完善相关确保方针措施,加大教育经费投入力度,满意教师训练、课程施行、教育研讨、校舍建造、设备装备等方面的需求。各级教育行政部分要实在加强对一般高中课程与教育办理作业的辅导,高度重视革新中呈现的新状况、新问题,深入展开调查研讨,引导校园建立正确的教育理念,一起处理革新中呈现的问题。各级教育督导部分要将一般高中新课程教育施行的状况列入督导点评的重要内容,并将督导成果归入对教育行政部分以及一般高中校园归纳查核点评的重要根据。

(十六)加强言论宣扬和引导。各地各校要加强言论宣扬,营建有利于新课程新高考施行的良好氛围。要充沛使用干流媒体和新媒体渠道,广泛宣扬一般高中新课程施行、高考归纳革新的重要意义和价值,加强方针解读和正面宣扬,推行典型经历,引导全社会了解、支撑新课程新高考的施行推动作业。

来历:江苏省教育厅、姑苏教育



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